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Temas

• DISEÑO DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM
• PSICOSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR
• PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
• TEORIAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓN
• Formación y Desarrollo Porfesional del Educador
• DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

2009

• LA CLASE
• Fragmentos de vida o vidas fragmentadas
• ¿ Qué medimos cuando decimos que medimos?
• NATIVOS DIGITALES

2008

• AUTOEVALUACIÓN
• Práctica periódico.
• ABORDAR LAS MATEMÁTICAS DESDE UN APRENDIZAJE ESTRATÉGICO
• COMPLUBOT
• Cultura, mente y educación. Unidades 2-3-4.
• Un ejemplo real de busqueda de necesidades
• Orientaciones psciopedagógias ante un problemas de lectura
• CULTURA MENTE Y EDUCACIÓN. Unidad 1
• LOS PRIMEROS DE LA CLASE
• IDENTIDAD E INCLUSIÓN
• CAMINANTE NO HAY CAMINO...
• APEGO, RELACIÓN Y DESARROLLO
• Billy Elliot, ¿un niño resiliente?

2007

• IMAGINEMOS QUE IMAGINAMOS
• RELACIÓN ENTRE HERMANOS
• HOY EMPIEZA TODO
• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. “El trabajo docente y psicopedagógico en la educación secundaria. (Juan Fdez. Sierra)”.
• FRESAS SILVESTRES Y LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO
• PRODUCCIÓN vs. REPRODUCCIÓN
• CURRICULUM COMO FORMACIÓN.( J.Contreras Domingo)
• Bienvenido